Abstract:
There is general consensus that the linear prescriptive model of technology generation
and transfer from researchers to farmers often through extension has failed to deliver
expected outcomes. Past approaches to agricultural research and development, the “linear
model” and subsequent models had a design flaw in focussing on the supply of new
knowledge from research to farmers; rather than providing a mechanism for nurturing the
innovative capacity of multi-stakeholders to address recurrent production challenges in
complex farming systems. These approaches tend to be sectorial and fragmented with little
or no involvement of relevant stakeholders. The Agricultural Research Council (ARC)
partnered with the Universities of Limpopo (UL), Venda (Univern) and Fort Hare (UFH)
and applied International Centre for Development Oriented Research in Agriculture-
ICRA’s Integrated Agricultural Research for Development (IAR4D) approach to enhance
the impacts of their research and thus stimulate the agricultural production performance of
the rural communities they serve. This presented an opportunity to address complex issues
that require participation and contributions from a range of stakeholders. The capacity to
conduct participatory action research has been gained through actual exposure of IAR4D
teams to real-world challenges and by engaging in processes of interactive learning and
collective action. The ARD teams were composed of staff of universities, ARC, government,
and students as there is realisation that both staff and students lack competencies to
effectively make effective changes required for a more inclusive economic development
and transformation in South Africa. Success was particularly realized in exposing trained
staff and students to a different way of doing research that provides opportunity for better
engagement with communities and other relevant stakeholders. However, there has been
low ‘adoption rate’ of the ARD processes. as none of the partner universities structurally
and wholly integrated the approach in their research agenda to date. Whilst there are
pockets of adoption, structural change is yet to be seen at UL, UFH and UniVen.
II existe un consensus général selon lequel le modèle normatif linéaire de génération et
de transfert de technologie des chercheurs aux agriculteurs à travers la vulgarisation n’a pas réussi à donner les résultats escomptés. Les anciennes approches de recherche et du
développement agricole, le «modèle linéaire» et les modèles ultérieurs avaient un défaut de
conception en mettant plus l’accent sur l’apport de nouvelles connaissances de recherche
aux agriculteurs; au lieu de fournir un mécanisme pour nourrir la capacité d’innovation
des acteurs à relever les défis de production récurrents dans les systèmes agricoles
complexes. Ces approches ont tendance à être sectorielles et fragmentées avec peu ou
pas d’implication des acteurs concernés. Le Conseil pour la Recherche Agricole (ARC)
s’est associé aux universités Limpopo (UL), Venda (Univern) et Fort Hare (UFH) pour
appliquer une approche Intégrée de Recherche Agricole pour le Développement (IAR4D)
du Centre International pour la Recherche Agricole Orientée vers le Développement afin
d’accroître les impacts de leurs recherches et par ricochet stimuler la performance de la
production agricole des communautés rurales qu’elles desservent. Ceci a été une occasion
pour résoudre des problèmes complexes qui nécessitent la participation et les contributions
d’un nombre d’acteurs. La capacité pour mener une recherche-action participative a
été acquise à travers l’exposition réelle des équipes d’IAR4D aux défis du monde réel
et l’engagement dans des processus d’apprentissage interactifs et d’actions collectives.
Les équipes de l’ARD étaient composées de membres du personnel des universités, de
l’ARC, du gouvernement et des étudiants, en ce sens que l’on aperçoit que le personnel
et les étudiants n’ont pas de compétences pour apporter de façon efficace les changements
nécessaires à un développement et une transformation économique plus inclusifs en Afrique
du Sud. Le succès a été particulièrement réalisé en exposant le personnel et les étudiants à
une autre façon de faire des recherches qui offrent l’opportunité d’un meilleur engagement
auprès des communautés et d’autres acteurs concernées. Cependant, il y a eu un faible
«taux d’adoption» des processus ARD. Étant donné qu’à ce jour, aucune des universités
partenaires n’a totalement intégré l’approche dans leur programme de recherche. Bien qu’il
y ait des poches d’adoption, les changements structurels n’ont pas encore été observés à
UL, UFH et UniVen.
Date of publication:
2016
Country:
Region Focus:
Southern Africa
University/affiliation:
Volume:
14
Number:
Part 2
Pagination:
293 -298.
Collection:
RUFORUM Working document series
RUFORUM Conferences and Workshops
Agris Subject Categories:
Additional keywords:
Licence conditions:
Open Access
Access restriction:
Form:
Web resource
Publisher:
ISSN:
1607-9345
